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我在 順便聊聊我那不堪回首的大學生活 中說到：
我說好聽是「資訊管理系」畢業，但我實際上什麼也不會，沒有拿的出手的一技之長，這就是技職體系最搞笑的地方，而且我還上了六年！
回想起我當年考四技及二技，為了升學拚了命補習，考上了又不好好上課， 好不容易混到畢業了，但卻什麼也不會！ 總之就是非常肚爛！
網友留言詢問：我好奇又誠懇的問…那六年都在幹嘛？
我那六年都在幹嘛~~
高職畢業後，重考一年，這一年就是白天工作，晚上補習，一週補七天，天天在補習。
夜二專要讀三年，前二年我白天工作，晚上上課，當時的想法就是考試要能ALL PASS而已。
至於學校教的課程，怎麼說呢，跟我白天的工作其實無關。
我舉例，經濟學、計算機概論，這些都是必修，但讀這個能幹嘛?
就算有程式語言課程，例如BASIC、C、C++、說真的，考試能過就很好了，還期望我能寫出什麼「有用」的程式?
當時還有上一些未來根本用不到的程式語言，例如COBOL，這個我印象非常深刻，我學得超級痛苦，學這種東西是要幹嘛啦~
夜二專第三年，我白天就不工作了，白天在補習班補習考二技，因為是白天班，所以我這個班其實是重考班。
假日一樣要補習，我記得當時是一週補七天，天天在補習，然後晚上還要去學校上課，我還沒畢業啊~~
當時白天在補習班學的那些，你也不要問我學這個有什麼用，當時想的是先考上再說。
當時晚上在學校學的那些，你也不要問我學這個有什麼用，當時想的是先畢業再說。
好，我運氣很好，順利畢業，而且我也真的考上了，這一次是日二技。
我以為我到了二技之後，我終於可能學點真正有用的東西了。
沒想到，我每天都在打電動。
學校開的課程，其實跟業界是脫離的，也就是學校教的是很皮毛的，舉例，JAVA、PHP、Linux，課程都有，但很多時候一本原文書，我根本看不懂書上在講什麼，更別說學習了。
再來還有很多問題，學校環境、師資、設備，總之問題很多，還有一點，這也要怪我自己，因為我交到喜歡打遊戲的朋友，再加上我自己也想逃避，因為我真的讀不下去！！
很搞笑對吧，這明明是我自己選的科系(資管)，但我真的來了，我自己居然讀不下去。
然後就是整天打電動。
我在二技整整打了二年的電動，我不誇張，我真的整整打了二年，總之就是先混畢業再說。
這樣就六年過去了。
我明明讀了三年夜二專，還有二年的二技，我也畢業了，但我又好像什麼都沒讀到，什麼都沒學到。
在二專的時候，想著工作，想的ALL PASS，想著畢業，想著考二技。
在二技的時候，擔心被當，擔心沒辦法畢業，只想著趕快畢業，然後去當兵，然後再就業。
我的意思是，我要麻在補習，要麻在擔心被當，要麻想著畢業，我就是沒想過，我自己要什麼，我自己到底學到什麼?
我的時間就這樣白白浪費掉了。
最後就是我拿到文憑了，OK，大學畢業。
然後呢? 然後我這個也不會，那個也不會，我什麼都不會。
我這時再後悔，沒用，搞屁，這時講什麼都是搞屁。
畢業後就是就業，就業就是從頭來過，以前學校學的那些，其實也用不上，就是從頭學~~
那我花了那麼多時間拿一個文憑是在幹嘛?
現在想想很搞笑，特別是現在大學都要倒光了，我當年還在害怕考不上大學，在重考班就待了二年(一年考二專，一年考二技)。
怪誰?
我現在的經驗是不要抱怨，過去了就過去了，現在講再多也沒用。
但我希望我這些「不堪回首的大學的往事」能給我的小孩一點點經驗。
所以我昨天才寫了一篇：小孩今年要上大學了，給小孩的一些個人經驗分享
好了，隨便聊聊又寫了一篇了，就到這裡~~
抱歉，再回來看看昨天的自己真是慚愧。
其實學習跟進步本來就是自己的本分。
我這樣把責任推到學校的教育反而是種推託的表現。
「是金子總是會發光的」，
靠北靠母，不如靠自己實際。
是的，要靠自己
哪怕現在還不能靠自己，只要先明白這個道理，已經贏過很多人了
老實說一個人愛不愛讀書、定性夠不夠，在大學以前就能看出來
那種什麼期待自己上大學後會活用時間、發憤圖強的故事聽聽就好，因為絕大多數的大學在一年級的時候都會被一堆看起來就很「無趣」的必修課給塞滿
（我到大一下學期的必修都還有國文勒，我都選資訊與程式相關科系了還要讀古文在那邊咬文嚼字，聽起來就超級讓人沒幹勁，好像高中以前嚼的還不夠似的）
結果到頭來，能運用的時間也就只有傍晚回到宿舍以後了，但是回到宿舍後，眼前是電腦、旁邊是可以一起玩的室友，會發生什麼事情大家懂得都懂
而到了大二以後，光是本科系的作業、期末考與專題就夠讓人頭大了，哪裡還有精力去學其他東西呢
…是啦，如果放掉玩樂的時間那確實是有辦法，但就像現在要大家停止滑手機一樣，說來容易做來難，做來容易堅持難
當然我不是說這樣不好，不愛讀書只是說明我們不喜歡為了應付考試的為讀而讀；定性不夠也只是我們還沒找到能讓自己感興趣到可以定下來鑽研的事物而已
大學四年光是能夠體認到一個「自己不愛讀書」的事實，我覺得已經值得了，若還能學到其他的那更是物超所值
有人可能會說時光與學費很貴，但，出社會後哪件事情不是這樣，花錢花時間然後買到一個教訓呢
沒有伴隨傷痛的教訓沒有意義，如果不是經歷過大學的遺憾，誰又能很肯定的說未來自己不會栽在更大的坑上付出更多學費？
最怕的就是花了大學幾年時間和金錢，依然沒搞懂自己想要什麼、不要什麼
我室友選擇念到碩士，期間我看他也是念的很痛苦，結果出社會最後一次看到他是在搞直銷…
（我不是要臭他，因為每個人的環境與想法會造就那個人的選擇，我只是想說如果是以我的條件，我不會做這樣的選擇，如此而已）
我室友選擇念到碩士，期間我看他也是念的很痛苦，結果出社會最後一次看到他是在搞直銷…
↑這種人真的很多耶，無論之前有多少理想與抱負，最後還不是會了賺錢在打拚
原來歐哥的求學之路這麼不容易!
我上學的時候基礎語言學的是Java、JavaScript跟後端SQL，同學畢業多數後走網站架設、APP開發，但是學習期間反而學的是基礎語言邏輯，真正應用練習還是到大四業界實習的那年，學校規定要出去企業實習的一年學到專業最多。
我個人仗著家裡經濟狀況還行，比較鬼混，反而跟著其他家裡經濟還不錯的同學到處旅遊倒是完成了蠻多人生體驗，規劃自助行、學衝浪、學滑雪，還有玩代購、第一次自己註冊公司行號搞跨境電商，導致大一必修的程式設計課兩學期都被當(後來大三補回來)。
我覺得大學如果不擔心經濟的情況下，是個可以好好多體驗人生的機會，只是自己心裡要有底，期限就是四年一定要畢業，之於畢業後的事再說，我個人經驗開闊眼界最好的時間就是大學了!
你真的比同齡人還要成熟
回#3
也許是我對大學的教育想像得太過高大上，自從進入職場後，我更覺得學校提供實戰的機會太少。
我是外文輔經濟(文組生感想，不代表所有人)，本科上課不外乎就是在講文學，一些古老的發音，修辭的演變如此古板的東西，比較好的有商務談判，逐步口譯等等(很淺，都是在練習&交作業而已)。經濟的話也大多是在講上古理論，一些計算，再搭配幾個報告…。
常被說是因為你讀文組，所以本來就要自己找機會實習什麼的，跟教育方法沒關係。
學校學的方向，我個人認為更適合走向”研究”，當然也是到業界的基礎。但既然做研究的人這麼少，為什麼大家都在讀適合走向研究的大學…?
(缺少學中做的精神啊)
肯學、肯做，知道要做中學
我是覺得都不會太差
學校教的跟業界有落差好像一直是這樣
開始工作後幾乎都要重學一次
不過我覺得學校教的是方法，打好基礎
工作後會減少你上手的時間
例如:我們那時候學校學的是C跟C++
找工作時需求VB/VB.NET 我看了2天就去面試了XD還好有上
這叫 需求>供給
可能就是很缺你這種人
反正進來還是要從頭學起啊
回#1
認同你說的，而且我認為現代教育還應該注重”獨立作業的能力”、”善用工具的能力”、”正視自己不足的能力”。
現在做什麼入門都算容易，知識的取得很方便，每個人都可以給自己掛個不錯的Title，不過感覺真的做得精的人很少，大部分都是過個水，只要沾到邊或讀過一點書就覺得自己是專家了，其實遇到關鍵難題時自己還是沒辦法解決，必須依靠別人。
所以很多新人到業界又必須從頭學起，非常沒有效率。
↑我是覺得只要有點基礎，肯做，肯學，從頭學起是很快的。
重點就是做中學。
學校就是幾堂課，不太可能包山包海，什麼都教，什麼都會
以前在網路上看到的一個說法，聯考時代的教育體系，是為了篩選出可以耐得住性子做重複性事情的人，也就是產線員工(台積電也算)。所以你在學校學到什麼不重要，你能通過一連串升學的試煉，人格特質就符合基本需求。
但是時代不一樣了，產業也轉型了，所以教育體系也跟著調整了。不再看重「重複性勞動」的特質了，現在講求個人特色和自主思考了。
不再看重「重複性勞動」的特質了，現在講求個人特色和自主思考了。
↑道理就是這個道理，一聽就懂
但能做到的，真的沒幾個